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赞颂老师的诗句 您工作在今朝,却建设着祖国的明天

园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。

老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是
——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,
让我看到了一个斑斓的新世界

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,
我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,
又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;
您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;
您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;
而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。全文作者翻译赏析

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。全文作者翻译赏析
    泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。     [译文]流着眼泪询问落花春天的消息,凋零的花瓣无声无息地飘过秋千架。     [出典]欧阳修《蝶恋花》     注:     1、《蝶恋花》欧阳修     庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。     雨横风狂三月暮,门掩黄昏...

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园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。 江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。 老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您...

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”全诗出处翻译赏析

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”全诗出处翻译赏析
    诗经·邶风·击鼓     击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。     从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。     爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。     死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。     于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。     名句&ldquo...

剩水残山无态度,被疏梅料理成风月。

剩水残山无态度,被疏梅料理成风月。
出自南宋诗人辛弃疾的《贺新郎》   陈同父自东阳来过余,留十日。与之同游鹅湖,且会朱晦庵于紫溪,不至,飘然东归。既别之明日,余意中殊恋恋,复欲追路。至鹭鸶林,则雪深泥滑,不得前矣。独饮方村,怅然久之,颇恨挽留之正是遂也。夜半投宿吴氏泉湖四望楼,闻邻笛悲甚,为赋《虞美人》以见意。又五日,同父书来索词,心所同然者如此,可发千里一笑。    把酒长亭说。看渊明、风流酷似,卧龙诸葛。...
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